活动目标

1.萌发入、离园时的自我保护的意识。

2.了解入、离园时的交通安全、人身安全问题。

3.尝试判断图片中角色行为的正误。

活动准备

课件准备：“来园路上的安全”图片；《安全过马路》动画视频及图片；“蜜蜜受伤了”音频及组图；“离园时不乱跑”音频及图片；“离园活动”组图；“离园前的告别”音频及图片。

活动过程

一、师幼互动，请幼儿回忆今天来园路上的经历，引出活动主题。

——今天早上你是怎么来幼儿园的？

——是谁送你来的呢？

——在来幼儿园的路上你有没有一直牵着大人的手呢？

二、出示图片“来园路上的安全”，引导幼儿知道来园路上要牵着大人的手。

——今天猫妈妈也带小猫蜜蜜来上幼儿园了，现在她们来到了哪里？猜猜她们准备做什么？

——过马路时蜜蜜有牵着妈妈的手吗？

——妈妈的表情是怎么样的？是开心的表情？还是担心、害怕的表情？

——为什么妈妈会露出担心、害怕的表情呢？仔细看看马路上有什么？

小结：蜜蜜在来幼儿园的路上没有牵着妈妈的手，自己乱走，马路上有很多车，独自乱跑很危险。为了安全，小朋友们来幼儿园时要牵着大人的手噢。

三、播放动画视频及图片《安全过马路》，引导幼儿了解过马路时的注意事项。

1.播放动画视频《安全过马路》，引导幼儿初步了解过马路时的注意事项。

——蜜蜜和妈妈要过马路了，又会发生什么事呢？一起来看看吧。

2.出示图片“安全过马路”，引导幼儿回顾过马路的注意事项。

——刚刚妈妈带着蜜蜜过马路时，信号灯是红色的还是绿色的？

——绿灯时，小汽车还有在开着吗？它们停在哪里呢？

——妈妈牵着蜜蜜过斑马线时，为什么要朝四周看呢？

小结：过马路时，小朋友们要牵着大人的手，等信号灯变绿后再走斑马线，并且还要朝四周看看有没有其他车辆。确认安全后才可以继续往前走噢。

四、播放音频及组图“蜜蜜受伤了”，引导幼儿知道来园后要告知老师。

1.播放音频及图片“蜜蜜受伤了-1”，请幼儿说说图片中行为的正误。

——终于到幼儿园啦，哎呀，蜜蜜怎么了？（摔倒受伤了）

——蜜蜜还没和老师问好，就一个人跑到外面玩了，你们觉得这样安全吗？为什么？

小结：美美老师不在身边，蜜蜜只能忍着痛自己走回活动室，美美老师这才知道原来蜜蜜已经来幼儿园了，还受伤了。

2.播放音频及图片“蜜蜜受伤了-2”，引导幼儿理解来园后先和老师问好的重要性。

——为什么来园后要先和老师问好呢？

小结：来园后，要先和老师问好，因为老师知道你来了，就能时刻关注着你的安全。如果不这么做，当你遇到危险或受伤时，老师很难第一时间发现，就不能保护你了。

五、播放音频及图片“离园时不乱跑”，引导幼儿知道离园时独自乱跑很危险。

——来园时要注意的地方可真多，我们再来看看蜜蜜的离园表现吧。

——离园时间到了，妈妈还没来，蜜蜜独自跑出活动室玩安全吗？为什么？

小结：离园时间到了，如果大人还没有来，独自跑出活动室很危险，如果遇上坏人，可能会发生很可怕的事。所以大人还没来时，小朋友千万不能自己跑出活动室，老师会陪你在活动室中等大人来接你。

六、出示组图“离园活动”，引导幼儿了解离园时可以做的一些活动。

——离园时虽然不能独自去户外玩，但我们可以在活动室内做许多有意思的事情，一起来看看吧。

——图片上的小朋友都在做什么呢？

小结：离园时，如果家长还没有来，我们可以在活动室里看书、画画、和同伴玩一些安静的游戏。如果你愿意，还可以当老师的小帮手，帮老师整理玩具。

七、播放音频及图片“离园前的告别”，引导幼儿了解离园前要和老师告别。

——妈妈终于来接蜜蜜了，猜猜她们和美美老师说了什么？

——为什么离园前要和老师说再见呢？

小结：离园时，即使大人来接你了，也别忘记和老师告别，只有这样，老师才知道小朋友们已经安全回家了。

八、师幼互动，鼓励幼儿自由说说今日的离园安排。

——猫妈妈接小猫蜜蜜回家了，今天下午是谁来接你回家呢？

——如果大人还没有来，你想在活动室里做什么？

小结：到了离园的时间，我们一定要等大人来接才能离开活动室，离开前，要记得和老师说再见噢。