家、园如同高跷的两只脚，传骐就是那踩高跷的角儿。云龙幼儿园有着一套成熟的育儿体系和培养目标，而对于初为人父人母的我们如何与幼儿园携手助力角儿踩好高跷呢？

家长是唯一不用考证的职业，但是不代表不用学习。为了做好这一条“脚”，我经常参加父母课堂学习，了解到孩子在每一个阶段的不同需求，认识孩子的情绪，理解孩子的行为，无条件地接纳孩子的不足之处。在养育传骐的过程中，传骐也教会了我很多，他让我对妈妈这个角色有了更清楚的认识，并愈发觉得发现时间的珍贵。父母课堂中经常提到“生活中不管我们怎么责骂孩子，是时候甚至是打，孩子都仍然是一如既往毫无保留的爱着我们”，每当这个时候，我都忍不住深深拥抱传骐，告诉他妈妈永远爱他，并且是无条件的爱他！

云龙幼儿园一直提倡亲子阅读的重要性，这也是我和传骐之间非常重要的感情纽带之一。刚开始的时候想从他那知道一些故事是可遇不可求的，只有他想讲的时候才会突然兴起讲给我听，如何培养他的阅读兴趣就成为我思考的问题。比如我想告诉传骐我爱你，我就会把平时看的《你知道我有多爱你》绘本内容聊一遍，我和传骐自然就是故事主角，既有感情联接，又有绘本延伸。每当我想培养传骐的某项习惯或解决问题时，也会找绘本来帮忙。比如一个人拉臭臭、洗手、刷牙、喜欢看手机等等。在一天天的坚持之下，传祺现在每天都会主动要求看绘本，听故事了，阅读成为他入园以来收获的好习惯之一。

在养育的过程中，遇到棘手问题或者是育儿困惑，我会经常找到班上几位老师。传骐在家里吃饭一直都是老大难问题，很多办法不奏效，于是只好请求曾老师帮助。我们商定，在幼儿园时由老师和他约定在家里吃饭和在幼儿园吃的一样好；回家吃饭时，我们又拍照片发给老师，如果吃得好，老师将给与及时的肯定。现在吃饭比以前改进了许多。

作为妈妈，同时我也有一份工作需要坚守。传骐每天都是最早一批进园所，有时却是他们班最后一个离园的，幸运的是班上三位老师给了我们家长最踏实的后盾。加班抽不开身给老师电话时，老师了解到我还要从株洲回来，便对我说：“放心吧，我会照顾好传祺小朋友的，你注意好安全。”作为家长的我们很感恩有这样一支细致专业的“脚”，而身为家的这只“脚”，我们也将不断学习和进步，为踩高跷的角儿创设更优秀的环境，共同助力孩子茁壮成长！