活动目标

1. 了解随便使用别人的物品可能会带来安全隐患。

2.知道在幼儿园应当使用自己的毛巾、水杯、鞋子等物品，不和其他小朋友混用。

活动准备

1. 两个玩偶。如：小女孩和小男孩的玩偶。
2. 一个水杯。
3. 幼儿用书和教学课件。

活动过程

1. 故事导入，用两个玩偶表演情景剧。

第一天：两个小玩偶在小区的游乐场地玩儿。 女孩玩偶：糟了，妈妈给我装好的水杯落在家里了，我好渴呀！ 男孩玩偶：没关系，我这里有水，来喝我的水吧！ 女孩玩偶：谢谢你。 男孩玩偶：不用谢，阿嚏。（男宝宝打了一个喷嚏） 第二天： 女孩玩偶：喂，老师您好，我感冒了，今天不能去幼儿园了……（女宝宝感 冒了，给幼儿园老师打电话请假）

2. 请两位小朋友来表演刚才的情景剧，加深幼儿印象。

提问：

1. 小女孩儿为什么生病了？（用了男孩的水杯喝水，被他传染了感冒）
2. 你是怎么知道的？（男孩打喷嚏了，他一定是感冒了，他把水杯借给 女孩用，这样就把病菌传染给了女孩）

3. 教师小结：小男孩是一个乐于助人的孩子，但是自己的杯子只能自己用， 因为感冒的小朋友的水杯上会粘上看不见的细菌，我们用这样的杯子喝水，自己 就可能会生病。(引导幼儿主动思考)
4. 教师提问：

1. 你有没有随便让别人使用你的物品？
2. 如果你发现别人用了你的物品，应该怎么办？
3. 除了水杯不可以借给别人用，还有哪些物品不可以借给别人呢？（如： 牙刷、毛巾等）

5. 教师播放教学课件，请幼儿说一说图中的小朋友是怎么做的。（用自己的 杯子喝水；用自己的毛巾擦手）
6. 教师播放教学课件，学习本课儿歌。
7. 教师小结：感冒的小朋友的水杯上会粘上看不见的细菌，我们用这样的杯 子喝水，很可能会生病；眼睛发炎的小朋友用毛巾擦眼睛，细菌会留在毛巾上， 用这样的毛巾擦脸，细菌就可能会进入我们的眼睛……所以，正确的做法是自己 的物品自己用。
8. 教师播放教学课件，引导幼儿完成本课安全游戏。